《拯救小鱼》flash动画剧本梗概

《胡桃夹子圆舞曲》节选  8个小节  

口号“让我们去帮助他吧！”“快乐帮帮团出发！”“大家一起来帮忙吧！”“一起来帮助他，出发！” “胜利！”“”

开场：

故事：闯关（1.音乐律动：音乐   简单律动    快游躲避危险）

（2.音乐律动：健康领域 躲避珊瑚丛用上上下下左左右右的动作   加上创编歌词  节奏变化   闯关）

（3.科学：认识鱼类、、点数、配对、听音辨位、颜色配对）

谢幕：

米卡邀请米娜到家里来一起阅读自己的新书，这是一本关于海底世界的图书。他们带着自己的宠物一起阅读，他们觉得很神奇也很有趣。突然，好像听到了哭泣的声音，他们到处寻找之后，发现是图书里传来了。他们看到了在其中一页的角落里，一条漂亮的小鱼（未定）被困在了渔网里，无助的哭起来了。不知道为什么看着看着，，图书里的海洋（艺术，名画）好像也翻着海浪，画面变得越来越大，小鱼在渔网里挣扎着动了起来，米卡和米娜的身子很快被海水包围了，他们居然带着自己的宠物在图书里面游泳。因为距离那条小鱼太远了，米卡赶紧拿出神奇胶囊，喊了一声“”，神奇胶囊变成了一艘潜水艇，他们赶紧进到舱内，加速开到小鱼身边使出神奇剪子，把小鱼救了出来。通过神奇话筒，米卡和米娜明白了小鱼在躲避渔船的捕捞时和妈妈失散了，他只记得妈妈难过得哼着一首曲子（音乐，名曲）。米卡和米娜决定帮助护送小鱼找到妈妈，于是，他们展开了护送之旅。

米卡和米娜跟随者小鱼一起在深海里前行，在途中看到了许多神奇的深海生物，有…（科学领域，鱼类未定），他们打开潜水艇里的神奇电脑，开始认识这些生物，并且打开神奇话筒，和这些生物一起对话，对它们的名字和习性进行简单的认知（科学，互动），在与这些有趣的生物道别后，他们又继续和小鱼前行。这个时候，潜水艇突然发出警报，原来一只可怕的鲨鱼正朝着他们游了过来，这个时侯，米娜赶紧教小鱼用律动快速游动（科学，互动），配上小鱼妈妈的音乐，节奏由慢到快逐渐变化。在大家的努力下，终于摆脱了鲨鱼。可是没游多久，就看到了一大片的珊瑚群，高高低低，错落的排列着，让米卡和米娜一起来数数看一共有多少丛珊瑚吧（互动，数学）。清楚了珊瑚的数量后，聪明的米娜又给音乐律动配上了可以在珊瑚群中安全通过的儿歌（互动，语言，健康“上上下下向前游……”），在大家的共同努力下终于顺利的通过了珊瑚群。小鱼变的越来越开心了，小鱼的家就在不远的地方，那里有三个漂亮的洞穴，好像都在闪闪发光，可是，到底小鱼的妈妈在哪个洞穴里呢？这个时候，三个洞穴都发出了音乐旋律，米卡和米娜跟随者小鱼一起仔细聆听这些音乐旋律。第一个洞穴的音乐旋律是（非本期音乐），游出来的鱼是…，身上的颜色和特征和小鱼不一样（数学，科学，记忆，逻辑推理，互动）；第二个洞穴的情况也是这样（数学，科学，记忆，逻辑推理，互动）……大家正在着急的时候，听到第三个洞穴里传出了米卡和米娜熟悉的旋律，游出了一条和小鱼身体颜色，特征一样的大鱼，这就是小鱼的妈妈（数学，科学，记忆，逻辑推理，互动）。大家都为小鱼找到了妈妈高兴地欢呼起来，一起跳起了鱼妈妈的音乐律动（音乐，社会语言，互动）。